【摘 要】
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长久以来加拿大高等教育入学率始终居于世界前列,其中以安大略省教育质量最受瞩目,该省具有较为独特的教育模式,在高等教育大众化进程中起到示范作用。大致而言,推动及保障该
【出 处】
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云南师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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云南师范大学博士科研启动基金项目“为国家培养全球公民:加拿大博士生培养模式之比较研究”(10020503053);云南师范大学优秀团队“登峰扎根——民族教育与比较教育创新研究”(YN201605)
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长久以来加拿大高等教育入学率始终居于世界前列,其中以安大略省教育质量最受瞩目,该省具有较为独特的教育模式,在高等教育大众化进程中起到示范作用。大致而言,推动及保障该省高等教育大众化进程的最为主要的动力,一方面有家庭与社区的支持、高中阶段教学提升的有效支持;另一方面有大学阶段对于高中毕业生的充分悦纳,既体现在教育容量的扩大上又体现在经济层面的补助方面。当前我国已逐渐走入高等教育＂大众化＂进程,因此借鉴安大略省的经验,深入探讨相关的因素互动,对我国有着极大意义,也能够对我国如何探索出契合的路径,以便更好地完成
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