化学课堂教学中“愉快情境”的创设

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suli115296303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何在教学中渗入一些闪现智慧的幽默和健康的兴趣,将学生喜闻乐见的各种形式寓于化学教学过程之中,使师生在愉快和谐的情境下进行知识传授和接受化学信息,文章从几个方面谈了自己的做法.
其他文献
中唐诗人李贺才气横溢 ,素有报国之心 ,可是家世衰落的李贺因有“家讳”而不能举进士 ,故而只有随波逐流 ,另寻仕途渠道 ,期望通过献诗之道 ,获得社会名流和有识之士的荐举。
现阶段我国的教育改革正如火如荼的进行着,在新课程改革的背景下,加强高中数学课堂教学的模式优化就比较关键.通过数学课堂教学的良好模式应用,对学生的学习效率水平的提升就
本文在分析传统教科书与现代教科书的基础上,透视了现代教科书的局限性,进而提出了基于创新导向的高校教科书改革方向。
收租方式相对灵活的土地年租制,适合当前改革客观实际的需要。许昌市推行土地年租制推动了城市原划拨土地向市场配置转轨
数学课堂教学是数学教师工作重心,是学生数学学习的重要途径,对培养学生数学思维,掌握数学知识十分关键.随着新课改理念的深入,许多教师体会到了课堂引导对学生数学思维的培
历史上管理理论对人的本质及其人性的哲学认识,经历了从"经济人"、"社会人"、"自动人"、"复杂人"、"学习人"的认识深化过程,并产生出相应的管理范式.对于第五种的"学习人"来
近些年来,随着社会的不断进步,我国在各个领域中都取得了较快的发展.尤其是在教育问题上,随着人们生活水平的不断提高,人们越来越重视对自身专业文化素质的提高.高中物理作为
给出对称的完全二部多重有向图λ K*m,n存在→Ck-因子分解的充分必要条件:(1)k≡0(nod2),k≥4;(2)2m=2n ≡0(modk).
提出了两个数学模型 ,即“离差极值模型”和“动态聚类模型”,并设计了其算法流程 ,给出了应用实例。离差极值模型是依据级别划分准则“级内离差最小 ,级间离差最大”建立的
介绍了税收在市场失灵情况下调节资源优化配置的可能性,在分析城市土地资源市场配置缺陷的基础上,阐明了土地税收对城市土地资源优化配置的调节作用,并依据税收制度的特点,指出土