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本文就当前实际情况做了简要分析,并提出有针对性的策略,旨在充分发挥实验课的功效,激发学生求知的兴趣和欲望,让教学成效实现倍增。
初中物理实验教学现状及其策略
【摘 要】
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本文就当前实际情况做了简要分析,并提出有针对性的策略,旨在充分发挥实验课的功效,激发学生求知的兴趣和欲望,让教学成效实现倍增。
【机 构】
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重庆市黔江新华中学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2016年1期
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