【摘 要】
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幼儿时期是习惯养成的关键时期,大多数家长在孩子的教养过程中存在重视智力发展、忽略行为习惯培养的现象。我班幼儿月龄差异明显,独立性差,依赖性强,多数幼儿在家进餐都是大
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幼儿时期是习惯养成的关键时期,大多数家长在孩子的教养过程中存在重视智力发展、忽略行为习惯培养的现象。我班幼儿月龄差异明显,独立性差,依赖性强,多数幼儿在家进餐都是大人喂食,有的甚至是追着喂、哄着吃,在进餐习惯上也存在各种各样的问题。而良好的进餐习惯对幼儿的生长发育有着至关重要的作用。进入托班的集体生活后,培养良好的进餐习惯更是亟须解决的问题。老师通过观察每个孩子的进餐表现,深入了解幼儿不良进餐习惯形成的原因,对症下药找出培养幼儿良好进餐习惯的有效策略,帮助他们养成良好的进餐习惯。
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