移动互联网时代应用型课程考核方式改革探索与实践——以《市场营销学》为例

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移动互联网时代,手机上网普及、移动智能终端和4G以至于未来的5G网络的普及,为移动学习提供了契机。应用型院校人才培养应根据市场需求,结合人才培养目标,不断进行教学内容和教学方式的改革。在借鉴国内外《市场营销学》课程考试改革的基础上,创新设计了仿驾校考试的知识与能力结合的移动互联网时代的应用型课程考核模式,并进行了实践检验。
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