论文部分内容阅读
自读课教学与讲读课教学在高中语文课程教学中相辅相成，是语文单元教学的整体。语文教材中增加自读课文，旨在提高学生的自主学习能力。教师应注重自读课的教学，才能把讲读课学到的知识迁移到自读课来，从而达到在应用中提高和发展的目的。
谈高中语文单元自读课教学
【摘 要】
：
自读课教学与讲读课教学在高中语文课程教学中相辅相成，是语文单元教学的整体。语文教材中增加自读课文，旨在提高学生的自主学习能力。教师应注重自读课的教学，才能把讲读课学到
【机 构】
：
广西北海市合浦二中
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
提升学生在课堂中的参与度是课堂教学中的一个关键点，因此教师在课堂教学中的问题设计很重要。通过优化问题设计，学生能有更多的机会参与课堂教学。同时，教师又能从前台走向幕后
新课改下的高考英语试卷保持了“稳中有变，变中求新”的基本命题思路。从试题对学生英语能力的考查方向来说，新课改后英语试题重点考查学生听、读和写三个方面的能力；考查学生运
为了适应新课程的要求，教师应在平时的教学中改变教学方式，让学生自主学习，培养学生的创新精神。尤其是在物理教学中，教师应该引进新的教学法，以便使学生更好地掌握知识。
在整个艺术教育的链条中，初中阶段是比较薄弱的环节。农村中学通过艺术社团的组织与管理，能够促进艺术课外教育活动的有效开展，可以进一步促进农村初中学生艺术素养的培养与整体
立足高中美术特色班级的特殊情况，审视语文课堂教学的全过程，我们发现了存在的问题，并提出了改进措施，以期改变语文课堂教学中存在的一系列的尴尬现象，从而提高艺术特色学校语文课
课堂教学是中学英语教学的基本形式，因此课堂教学质量的高低将直接影响我国中学生英语水平的高低。我们要明确认识和深入探讨英语课堂教学的基本要求与基本结构，潜心研究英语课
在化学教学中，教师应利用现代教学理念，把知识传授给学生，从而使其心理与素质得到有效升华。愉快教学法是一种很好的教法，它能使学生在“乐学”、“好学”的基础上，轻松、快速地提
一节成功的语文课可以让学生如置身于山水之间，在得到美的享受的同时也掌握了相关知识。然而，一节课的成功与否，关键在于导入环节设置得是否合理、成功。课堂导语的成功设计可以
新课程倡导自主学习，学生是学习的主人，教师是组织者、引导者和合作者。课堂是学生富有创造性和差异性的真实发展历程。然而，真正意义上的课堂是精心预设与动态生成的整合。本文
纵观历年高考数学试题，一些常见的题型几乎成为每年高考的必考试题，而且也是学生自高中以来随处可见的。但是学生在学习过程中对这些问题没有形成题型的概念，更没有基本的求解策