【摘 要】
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一、科学发现史实验教学的现状分析1．对科学发现史实验教学功能认识不足在中学生物学中，有许多科学发现史教学，如细胞发现史、酶发现史、生长素发现史、光合作用的发现史等。课
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一、科学发现史实验教学的现状分析1．对科学发现史实验教学功能认识不足在中学生物学中，有许多科学发现史教学，如细胞发现史、酶发现史、生长素发现史、光合作用的发现史等。课本编排这些内容，其目标是培养学生的科学素养、创新能力、体验过程方法以及感悟科学家坚持、现身、投入的精神。但许多教师或许是因为高考评价标准导向的原因，在生物科学发现史教学中，
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