论文部分内容阅读
对催化热分解法制备的巴基管进行表面预处理化学镀、巴基管增强铜基复合材料粉末冶金法制备工艺作了的研究。对制备的复合材料的磨损试验表明：磨损过程存在磨台阶段和稳态磨损阶段。最后对主要因素对磨损的影响作了研究，并与一般碳纤维材料进行了对比试验，表明巴基管具有良好的抗磨性。
巴基管增强铜基复合材料的磨损性能研究
【摘 要】
：
对催化热分解法制备的巴基管进行表面预处理化学镀、巴基管增强铜基复合材料粉末冶金法制备工艺作了的研究。对制备的复合材料的磨损试验表明：磨损过程存在磨台阶段和稳态磨损
【机 构】
：
浙江大学
【出 处】
：
机械科学与技术
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
提出一种基于 3个激光发生器和 3个激光位置检测器 (PSD)的挠性构件动态误差测量方法 ,该法可以测量除杆长方向外的 5个变形分量 ,且光路和测量模型简单 ;建立了 PSD上光点位置与构件各误差分量及机器人末端执行器动态误差之间的关系 ,并给出其补偿控制方法。
一、小学作文教学的现状 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。但就目前小学作文教学的现状来看，实在是不容乐观。目前小学作文教学普遍存在的几个主要问题是：重模式，轻情感；重批改，轻讲评；重书面，轻口头的不良倾向，而实际上，小学生如同一张白纸，没有负担，能写“最新最美的文字”，能画“最新最美的图画”，他们是“初生牛犊”，不懂得害怕，只要我们指导得法，
在“思想道德修养与法律基础”课教学中渗透网络文明教育的内容,引导大学生文明上网,养成科学、文明、健康的上网习惯,在网络生活中加强社会公德自律,切实提高教学的针对性。
本研究从我国大学教学工作评估的现实出发，对评估中的博弈现象进行分析。以博弈论的概念、基本假设和要素为依托，构建起研究的基本框架，并据此对我国大学教学工作评估中的博弈行
【摘 要】为提高学前教育专业学生的幼儿舞蹈创编技能，在教学中采用任务引领教学法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，最大程度地激发学生的学习积极性，以取得良好的教学效果。 【关键词】任务引领法；幼儿舞蹈创编；任务实施 任务引领教学法是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论基础而提出的。要求教师根据任务选择教学内容、确定教学方法、实施教学过程、进行教学评价，把教学目标转换为学生的学习目标，使
本文立足于经验学习的理论,探讨中国企业在跨国投资的过程中,先前进入者在东道国的成功和失败经验对后进入者绩效的影响,在此基础上加入投资异质性这个调节变量,进一步确定该
社会发展和教育改革要求教师不断提升自身素质，自20世纪80年代以来，教师发展得到了各国关注。对教育教学实践进行反思是教师发展的一个有力因素，本文旨在阐述教师反思的内涵与目
非语言表达在英语教学中的作用是不容忽视的，然而这一点并没有引起大多数英语教师的注意．本文针对这一现象，阐述了英语教学中非语言表达的意义和种类，并提出了培养教师非语言表达
本文从高等职业教育的特点出发，论述了高职教师应在师德、业务素质、教学理念与方法、身心状况等方面下工夫，努力提高自身的综合素质。