真忙与瞎忙

来源 :北方人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robin3000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  所谓真忙,如写情书,如种自己的地,如发现九尾彗星,如在灵感下写诗作画,虽废寝忘食,亦无所苦。这是真正的工作,只有这种工作才能产生伟大的东西与文化。人在这样忙的时候,已把自己忘掉,眼看的是工作,心想的是工作,做梦梦的是工作,便无暇计及利害金钱了;心被工作充满,同时被工作洗净,于是手脚越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣。情书往往成为真正的文学,正在情理之中。
  所谓瞎忙,表面上看来是热闹非常,其实它使人麻木,使文化退落,因为忙得没意义,大家并不愿做那些事,而又不敢不做;不做就没饭吃。在这种忙乱的情形中,人们像机器般地工作,忙完了一饱一睡,或且未必一饱一睡,而半饱半睡。这里,只有奴隶,没有自由人;奴隶不会产生好的文化。这种忙乱把人的心杀死,而身体也不见得能健美。它使人恨工作,使人想尽方法去偷油儿。
其他文献
进入新世纪,我国社会转型正面临关键的临界点,即进入了社会发展的矛盾易发时期,主要表现之一是经济增长与扩大就业相对失衡,失业问题严峻,在许多地区,就业和下岗职工的再就业
我又梦回到了村庄。  恍惚间,那些已过去的童年,那已消失了的村庄生活,好像一条河流的闸门被打开,源源不断地奔涌而来。那村庄的情结,那村庄的记忆,那村庄的河流仿佛就在昨日。  为什么总有这样的梦境出现?  因为村莊与母亲紧密相连;  因为村庄与童年紧密相连;  因为村庄与大自然紧密相连;  因为村庄是每一个人难以逃脱的梦境。  母亲  那一年,我从桐河乡搬到县城,租了一辆车回家里搬运东西。柜子、床、
苏联教育学家苏霍姆林斯基说:教育是人和人心灵上,最微妙的相互接触。真正心灵的接触就能产生巨大的学习热情及渴望,而交互式电子白板教学丰富了课堂教学,提高了课堂教学效率,为信
我国城镇污水处理及再生利用设施建设取得了不俗成绩,但城镇污水管网配套不足、建设滞后仍旧是各地面临的“老大难”问题.由此导致部分新建成的污水处理厂“吃不饱”,无法充
今天是街子天,姜红早早地起来,洗漱完毕,换上了一件只有进城或走亲戚时才舍得穿的那件红底白点的新衣服。她站到镜子前仔细地看了一下自己,又自言自语地说了一句:人是衣裳马是鞍。然后提着一个编织袋,下山进城。  编织袋里装着一只肥胖的鹅。她在梳妆打扮时,丈夫就用抓鹅的工具在鹅圈里,挑了一只最好最肥的大白鹅,装进了编织袋里。用烟头将袋子烫了一个大窟窿,把鹅头伸出袋子外,好让它呼吸,不被闷死。  “胖鹅听着,
发展循环经济是落实科学发展观的必然要求.科学发展观已经成为了我们党重要的执政理念,它要求"统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内
《3-6岁儿童学习与发展指南》是指导幼儿园实施科学的保育和教育,帮助教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点的明灯。《指南》科学地回答了3-6岁儿童“应该知道
作文,在小学语文中占有非常重要的地位,小学正是学生最重要的基础阶段,只有小学的作文打下良好的基础,才会使学生日后的写作生涯更加顺畅。然而,小学时代对于作文刚刚接触,所
小学在进行先导式作文教学的时候,这是一种将学生体验作为教学基本资源,通过教授学生识字以及阅读还有协作方面的知识,对学生能力进行培养。对这种教学模式的构建主要是给予
建国以来,我国在经济建设中长期实行"优先发展工业、以农养工"战略,人为构成了城乡分割的二元社会经济结构,从而导致农业发展落后于工业、农村发展落后于城市、农民生活条件