【摘 要】
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目的了解河北省6~19岁儿童青少年参加体育锻炼的原因,为提高儿童青少年健康水平提供保障。方法采用多阶段分层随机抽样方法,对河北省石家庄市、沧州市、承德市51个街道和乡镇
【机 构】
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河北师范大学体育学院人体运动生物信息测评重点实验室,河北省体育科学研究所,
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目的了解河北省6~19岁儿童青少年参加体育锻炼的原因,为提高儿童青少年健康水平提供保障。方法采用多阶段分层随机抽样方法,对河北省石家庄市、沧州市、承德市51个街道和乡镇的1 665名6~19岁儿童青少年参加体育锻炼的原因进行问卷调查。结果不同性别儿童青少年的体育锻炼参与度差异有统计学意义(χ~2=7.72,P<0.05)。不同性别参加体育锻炼的原因差异无统计学意义(χ~2=8.08,P>0.05),不同居住环境儿童青少年参加体育锻炼的原因差异有统计学意义(χ~2=31.10,P<0.05),不同年龄组儿童青少年参加体育锻炼的原因差异有统计学意义(χ~2=111.73,P<0.05)。"影响学习""没兴趣、不喜欢""没有玩伴""太累""缺乏场地、器材""不会踢球、打篮球等"是阻碍儿童青少年参加体育锻炼的主要因素。体育锻炼参与度男性高于女性,参加体育锻炼的原因没有性别差异。城镇父母对儿童青少年体育锻炼的影响较大。"影响学习"是阻碍各年龄组儿童青少年体育锻炼的首要因素,并随年龄的增长比重逐渐增大。结论在儿童青少年体育锻炼的过程中要综合考虑性别、年龄、居住环境等因素。
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