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当前教育教学实践中教师盲目制作使用课件的弊端有二:一是违反学校教学规律,主要表现为偏离教学目标、违背教学原则、无视学科特点;二是阻碍学生心理发展,主要表现为不利于学生智力因素的开发和非智力因素的培养.
试论当前教师盲目制作和使用课件的弊端
【摘 要】
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当前教育教学实践中教师盲目制作使用课件的弊端有二:一是违反学校教学规律,主要表现为偏离教学目标、违背教学原则、无视学科特点;二是阻碍学生心理发展,主要表现为不利于学
【机 构】
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天津市宝坻区第一中学
【出 处】
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天津师范大学学报：基础教育版
【发表日期】
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2001年4期
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