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英语口译既不是语言教学,也不是英语语言教学的辅助课程,而是一门独立的学科,其教学目标是培养学生的口译技能和应用能力。结合应用型英语口译人才培养要求,本文从英语口译课程体系、教学内容、教学模式、教学方法、师资建设对应用型英语口译人才的培养进行了探讨。
应用型英语口译人才培养研究——以四川民族学院为例
【摘 要】
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英语口译既不是语言教学,也不是英语语言教学的辅助课程,而是一门独立的学科,其教学目标是培养学生的口译技能和应用能力。结合应用型英语口译人才培养要求,本文从英语口译课
【机 构】
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陕西师范大学外国语学院,四川民族学院英语系
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2015年3期
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