【摘 要】
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【正】语文课程标准指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,从而形成正确的人生观和积极向上的人生态度。然而,纵观一些初中语文课堂,琳琅满目的阅读技巧将文本割裂得
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【正】语文课程标准指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,从而形成正确的人生观和积极向上的人生态度。然而,纵观一些初中语文课堂,琳琅满目的阅读技巧将文本割裂得支离破碎,种类繁多的测试形式令学生应接不暇,压力让语文教学失去了应有的色彩。为此,当前初中语文教学,更注重生命力的呼唤和情感性的引导,找回语文课堂曾经被抛弃的灵魂,让学生行走在诗情画意中,受到美的感染和熏陶。一、创设情境,营造美的氛围
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