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小学数学这门课程以培养学生知识与技能、数学思考、问题解决以及情感态度四个方面的能力为教学目标。然而,教育的深化改革要求教师们在提高自身素质的同时,也要创新教学方法。近年来,小组合作学习的方式被广泛用于小学数学的教学中,这也是新课程标准的要求。本文将对小学数学小组合作学习方式的实施策略进行研究分析,希望可以为教师们提供参考意见。