培养双语师资 助推区域课改

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双语教育在基础教育领域能否推进、在多大程度上推进以及最终能够取得怎样的成果,主要地取决于双语教师的专业素养。双语教育研究专家王斌华先生的《为双语教育再出发点赞》(《江苏教育》2017年第10期)一文中,在论述"双语教育的成功要素"时指出:"双语教育的关键因素是‘师资’,没有高素质的双语教师,就无法实施高质量的双语教育。"
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