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初中生正处于学习英语的关键时期,其学习好坏 关乎以后学习英语的兴趣。为提升学生的课堂学习效果,教师 在教学过程中可将故事教学法引进课堂内容,利用和课文有关 的材料将之总结成学生感兴趣的内容,在上课时以故事的形式 给学生输出,既能激发学生学习英语的兴趣,也能促使其了解 更多的英语知识。本文结合英语教学现状,就初中教师在教学 过程中如何利用故事教学法来提高课堂教学质量作简要分析,并提出相关教学策略。