节约型社会科技法律促进机制研究:理论基础与现实困境

来源 :科技管理研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy6905
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科技法律是节约型社会的重要促进因素,其促进机制可以分为政府主导型、市场诱导型、综合协调型。在中国现阶段,可以采取综合协调型节约型社会科技法律促进机制,但又重点依赖政府主导型节约型社会科技法律促进机制来推动节约科技进步与节约型社会建设。根据节约型社会科技法律促进机制类型选择,我们发现中国节约型社会科技法律促进机制目前在科技立法、科技执法、科技司法、科技法律实施监督等方面存在诸多现实困境,亟待采取有效措施予以解决。
其他文献
针对现有工程交易模式决策模型中,准则权重的确定主观色彩过浓的现状,引入“熵权”的概念,运用熵法确定的能反映备选方案信息的客观权重,对专家的主观权重进行修正,建立基于熵权的
运用集成分类算法bagging的改进模型——subagging试图建立一个专门针对个人信用评估的方法,以期取得更好的预测分类效果。针对个人信用评估中单一分类器的不足,提出了利用分类
本刊讯2012年1月15日,在随中共代表团访问苏丹之际,卫生部党组书记、副部长张茅抽时间前往我援苏丹医疗队工作医院苏丹喀土穆恩图曼友谊医院,看望了第30批援苏丹医疗队全体队
立足三尺讲台,严谨细致地进行教学探索,让我从中获得了幸福。  回望近30年的教学历程,我紧跟学校改革实践的步伐,不断探索,勇于创新,一直为打造高效课堂而努力。  在实践中反思,在反思中实践。我先从备课做起,钻研教材,“读”课文,别出心裁;研究学生,“定”环节,有的放矢;预想课堂,“找”方法,激发兴趣。优化备课环节,为打造高效课堂提供了基础和保障。  然而课堂的结束,并不意味着备课的停止。一节课下来
宋立虎在开封市第二十五中学工作了大半辈子,历任语文教师、教研组长、教务主任、业务副校长,2012年7月调任开封市第十四中学校长。2015年2月,他重回开封二十五中,担任校长至
案例:  “砰!”门开了。  教室里霎时安静下来,我们都向门口望去。小宇进来了,大步走向她的座位,开始收拾书包,响动很大。  我意识到了什么,说:“小宇,在你作出决定之前,一定要想清楚,冲动之下作出的决定可能是错误的!”她没理我,收拾完东西就往外走,快到门口的时候,她回头用愤怒的目光看着我说:“是你不要我上学的,我现在就不上了,记住了!”  我很诧异,强迫自己镇静下来把课上完。  下课后,我向同样
目的:考察羟基喜树碱(HCPT)缓释片植入大鼠脑内的释放情况。方法:将HCPT缓释片植入40只SD大鼠脑内,分别于第1、3、7、10、13、17、21、28天时处死大鼠,取出残留缓释片采用高效液
SED的全称是“Surface-con-duction Electron-emitter Display”,译成中文就是“表面传导电子发射显示器”。图1是SED的结构示意图。
在分析系统协调机理的基础上,将系统协调概括为:在保持子系统/要素充分、均衡发展的同时,围绕系统的发展目标,充分利用和促进系统要素之间以及系统与环境间积极的交互作用,以实现各
设计模式和可重用框架是目前软件工程领域讨论最热门的话题,本文从进销存系统的基本框架结构开始,讨论设计了一个可重用框架,提出了进销存设计模式以及对该模式的应用举例.