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小学体育教学，直接关联着国家未来的人民身体素质、心理素质的建设，是我国社会发展的基本之一，其在课堂教学中占有着重要的地位。社会发展注重培育综合型人才，全面提升其身体素质。所以，学校的体育教学极为关键。学生从小学时期就要展开体育训练。而小学生由于本身的身心特质，在体育课堂中也存在着许多安全问题，使体育教学目的很难获得实现。本文就当前国内小学体育课堂中学生发展的特点以及课上出现的安全事故的原因展开了分析，提出了小学体育课程中预防安全问题出现的有效对策。