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台湾技职院校通识教育课程探索与现状——以致理科技大学和“建国科技大学”为例
台湾技职院校通识教育课程探索与现状——以致理科技大学和“建国科技大学”为例
来源 :江苏经贸职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yygyogfny
【摘 要】
:
台湾大专院校通识教育源于20世纪80年代,2000年以来蓬勃发展。在台湾地区教育主管部门的要求和指引下,台湾私立技职院校普遍建立了专门的通识教育机构,积极探索培养技能型人
【作 者】
:
张之简
【机 构】
:
江苏经贸职业技术学院国际教育学院
【出 处】
:
江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
:
2017年01期
【关键词】
:
台湾
技职院校
通识教育
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台湾大专院校通识教育源于20世纪80年代,2000年以来蓬勃发展。在台湾地区教育主管部门的要求和指引下,台湾私立技职院校普遍建立了专门的通识教育机构,积极探索培养技能型人才,其发展经验可以为大陆高职院校的通识教育、素质教育提供参考。
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