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本文分析了在小学语文教学中培养学生朗读能力的重要性,从适应新课标要求、培养学生核心素养、改善语文教学现状角度出发,提出语文教师要通过创设教学情境,激发学生朗读兴趣,组织开展朗读活动等方式,提高学生的朗读能力,培养其核心素养。
核心素养观照下的小学语文朗读教学实践
【摘 要】
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本文分析了在小学语文教学中培养学生朗读能力的重要性,从适应新课标要求、培养学生核心素养、改善语文教学现状角度出发,提出语文教师要通过创设教学情境,激发学生朗读兴趣,
【机 构】
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盐城市迎宾路小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年12期
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