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伴随社会的进步，德育工作在中职学校班级管理中产生的作用越来越重要。然而就当前形势而言，中职教育存在较多的问题，如生源的质量明显降低、部分学生职业理想不明确、家庭教育的不足、社会风气较差、学生对自我的评价不客观等。笔者针分析了导致问题出现的原因，并针对问题提出了改善的措施，如找到“动情点”，使学生学会自我审视，发挥榜样的力量实现学生综合素质的提升等，希望在此领域能够起到借鉴的作用。