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高中生思辨能力强,而且思维意识十分活跃。所以,如何在开展数学课堂教学工作时,能够对学生逻辑能力、抽象能力以及直观想象能力进行有效提升,已经成为需要教师重点解决的问题。本文从直观想象能力的价值内涵入手,探讨高中数学课堂中,锻炼学生直观想象能力的主要策略,希望能够为其他教师提供参考。
高中数学教学中学生直观想象能力的培养研究
【摘 要】
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高中生思辨能力强,而且思维意识十分活跃。所以,如何在开展数学课堂教学工作时,能够对学生逻辑能力、抽象能力以及直观想象能力进行有效提升,已经成为需要教师重点解决的问题
【机 构】
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伊春市友好区第三中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年17期
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