【摘 要】
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当今教育领域中,新课改正在逐步深入其中,小学阶段的数学课堂正在发生着巨大的改变。学生回答问题的积极性提高了,数学课堂气氛更加活跃,教师的教学方法更加多样化了。在这些
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当今教育领域中,新课改正在逐步深入其中,小学阶段的数学课堂正在发生着巨大的改变。学生回答问题的积极性提高了,数学课堂气氛更加活跃,教师的教学方法更加多样化了。在这些改变之下,教师必须要清醒地认识到,数学教学在新课改中正扮演着重要的角色,它作为素质教学的一个重要组成部分,已经越来越被人们所关注了。因此,为了更好地发挥数学教学,构建高效的数学课堂,教师要积极做出相应的改善,要最大限度地让学生认识到数学的价值,提高教学效率。文章旨在对构建以生为本、多措并举的高效数学课堂进行研究,提出有效的小学数学教学策略。
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