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本文通过对教学方法的历史考察,提出了＂第一教法＂、＂第二教法＂、＂第三教法＂三个概念范畴,并着重构建了＂第三教法＂的课堂教学操作策略：＂知识靠体悟＂、＂能力靠互动＂、＂情感靠熏陶＂。
“第三教法”：本真教育的回归
【摘 要】
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本文通过对教学方法的历史考察,提出了＂第一教法＂、＂第二教法＂、＂第三教法＂三个概念范畴,并着重构建了＂第三教法＂的课堂教学操作策略：＂知识靠体悟＂、＂能力靠互动＂、＂情感靠熏陶＂。
【机 构】
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萍乡高等专科学校
【出 处】
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萍乡高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年5期
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