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基于目前五年制高职学校学生的学习现状,本文分析了课程体系设置存在的问题,研究了五年制高职课程体系设置的特点及定位,提出了树立以学生为本的指导思想和理念,合理安排实施方案,建立层次式、递进式的新型模块化课程体系及基础文化课安排的对策。
五年制高职课程体系设置存在的问题与解决对策
【摘 要】
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基于目前五年制高职学校学生的学习现状,本文分析了课程体系设置存在的问题,研究了五年制高职课程体系设置的特点及定位,提出了树立以学生为本的指导思想和理念,合理安排实施
【机 构】
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徐州财经高等职业技术学校教务处
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2011年14期
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