【摘 要】
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在数学教学过程中,人教版数学教材已经为学生提供了许多丰富的数学资源,也为学生扩大了更多的学习时间以及学习空间,并且在数学教师的帮助下,创造了更多的机会让学生更好地发
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在数学教学过程中,人教版数学教材已经为学生提供了许多丰富的数学资源,也为学生扩大了更多的学习时间以及学习空间,并且在数学教师的帮助下,创造了更多的机会让学生更好地发现数学问题,并且引导学生解决数学问题。针对新时期的数学教学模式进行全面整理,在整理过程中阐述了数学教师如何更好地让学生掌握数学知识。
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