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中国学生慧华和在中国学中文的美国学生玛丽结伴去书店。他们到书店时看到一个年轻人正下楼梯，匆忙中少踩了最后两级楼梯，摔倒在地上。他挣扎着站起来，周围一片哄笑声，所幸的是他没受什么伤。
笑的诠释——透视中西文化的差异
【摘 要】
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中国学生慧华和在中国学中文的美国学生玛丽结伴去书店。他们到书店时看到一个年轻人正下楼梯，匆忙中少踩了最后两级楼梯，摔倒在地上。他挣扎着站起来，周围一片哄笑声，所幸的是他
【机 构】
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华中师范大学外语学院
【出 处】
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中学生英语：学生综合天地
【发表日期】
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2011年12期
其他文献
摘要：在新课改背景下，传统的教学理念以及教学方法已经无法满足社会发展的需求，如何对教学思路进行创新以提升物理教学效果是每位初中物理教师都需要认真思考的问题。基于这种情况，本文首先分析了初中物理教学所存在的问题，并在此基础上针对教学理念、教学方法以及实验教学等方面提出了一些初中物理教学的创新思路。 关键词：初中物理；教学理念；教学方法 引言：一方面，物理是初中教学体系的重要组成部分，是中考的必考
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每天上下班,要经过一所中学的大门,经常与我以前的学生在路上相遇,一路交谈,一路问候,让我多了一份轻松,多了一份愉悦.rn可是,与时明相遇,却让我的心情变得阴暗.一天,我正专
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【摘 要】 在新课改深化实施的环境下，传统的教学方式和理论都受到了很大的冲击。交往教学论是现代教学方式的一种新的理念和模式。它主要表达的意思是教师以实际情况为基础，加强师生之间的交流，这也是适应现代高中英语教学改革的发展的需要。 【关键词】 交往教学理论 高中英语 创新改革 1. 交往教学理论概述 1.1 教学理性从工具向交往的转换 人化逻辑也成为人文理性，其中包括工具理性和价值理性，而这
摘要：随着新课程的大力推进和开展，现如今高中英语教学越来越注重培养学生养成良好的阅读思维模式。同时根据《普通高中英语课程标准》的要求，各高校在课堂引领学生阅读理解的同时应培养学生从文中获得信息、分析信息、提出问题以及解决问题的能力，其中英语阅读理解中指令语对认知思维的引导作用尤为突出。本文通过分析高中英语阅读理解的指令语，总结出认知思维在阅读理解中的体现。 关键词：认知思维；高中英语；閱读理解；