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常规历史课堂总是被局限在历史学科知识的小圈里,导致学生对诸多历史知识点总是看不清,道不明,想不通,做不对。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”“会当凌绝顶,一览众山小”等都说明要让历史课堂更有效,就需要我们采取学科跨越的方式,跳出历史圈学历史。一、学科跨越可以增加学生见识播放“老梁观世界”节目中的《理财新模式横空出世——余额宝真的了不得？》。