【摘 要】
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针对新形势下如何提高毕业设计的质量进行了详细阐述。提出了毕业设计选题应有新意,难度要适中。指出指导教师应及时把握本专业的前沿课题,及时发现学生毕业设计中的闪光点和
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针对新形势下如何提高毕业设计的质量进行了详细阐述。提出了毕业设计选题应有新意,难度要适中。指出指导教师应及时把握本专业的前沿课题,及时发现学生毕业设计中的闪光点和创新点,并正确加以引导。构建了完善的毕业设计质量与监控体系,加强毕业设计过程的管理。阐述了指导教师指导的方法和策略。力求学生的个人潜能得到最大挖掘,个性优势得以发挥。
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