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随着认知科学的发展，认知主义理论研究语言习得日益受到青睐。本文在分析其主要理论要点的基础上，提出我国特定的以课堂教学为主的英语教学应正视母语的作用，打破思维僵化，提高学生的认知能力。
正视外语课堂教学中的母语作用--从认知主义理论角度
【摘 要】
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随着认知科学的发展，认知主义理论研究语言习得日益受到青睐。本文在分析其主要理论要点的基础上，提出我国特定的以课堂教学为主的英语教学应正视母语的作用，打破思维僵化，提高学
【机 构】
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南昌大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年24期
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