春节快要到了，年味越来越浓。每当此时，我总会想起那个和学生一起度过的春节。
　　那年，我从师范学校毕业以后被分配到一个偏僻的山村小学当语文老师。那里教学条件艰苦，孩子们的学习成绩一直不是很好，特别是语文成绩，五年级的学生中还有很多人连基本的看图说话都不会写。
　　经过了解以后我才发现，很多孩子都是留守儿童，他们跟着爷爷奶奶一起生活，而他们的爷爷奶奶大部分是文盲，这导致他们学习的积极性都不高。发现这个问题以后，我开始对一些基础薄弱的学生展开单独的写作辅导，没过多久我发现，这些孩子不是天赋差，只是缺乏很好的引导。经过一段时间的辅导，孩子们进步很快，我也跟他們打成了一片。
　　那年春节是我参加工作后的第一个春节，家人都希望我能回家过年。但是临近春节的时候，很多学生开始邀请我跟他们一起过春节。为了不让孩子们失望，我决定留在学校过春节，但对他们提了两个要求：第一是期末考试他们要保证都及格，第二是毕业考试我们班成绩要争取进入全镇前三名。当时，大家都把目光投向了学习成绩较差的刘小彬同学。为了我能够留在学校过春节，刘小彬没有退缩，他在同学们的注视下坚定地点了点头。
　　转眼，春节就要到了，我软磨硬泡终于让家里人答应了我留校过年。接下来就是置办年货，我特地为每个学生准备了一份新年礼物——一本笔记本和一支笔。
　　大年三十那天，同学们纷纷来学校看我，他们怕我忙不过来，个个争着抢着帮我干活。他们有的打水，有的擦拭桌子，甚至有几个女同学悄悄帮我把换下的衣服给洗了。到了晚上，刚吃完年夜饭，同学们陆陆续续地来到学校陪我过除夕，那一晚全班人都到齐了。他们说：“爹娘怕老师一个人寂寞，让我们来学校陪您一起看春节联欢晚会。”听着孩子们的话，我热泪盈眶，心里顿生一股暖意。
　　我们围坐在电视机旁，嗑着瓜子，吃着水果，拉着家常，我俨然成了他们的大哥哥。当新年的钟声敲响时，我拿出早已准备好的新年礼物送给学生们。当学生们接过笔记本和笔时，我说：“新的一年，你们大了一岁，应该更加懂事、更加珍惜上学的机会，让我们用自己手中的本子和笔，记录下在一起的快乐时光，即使将来我们不在一起，也会拥有一段美好的回忆。加油吧，我的新年愿望就是你们今年毕业考试取得优异成绩。刘小彬，你说我们能实现这个愿望吗？”我转头对着坐在后面的刘小彬说。“能！”他回答得很坚决，我从他坚定的眼神中看到了信心。
　　大年初一，学生们又来到学校给我拜年，望着这群山村孩子，我激动得说不出话来，只是暗下决心，一定要把他们教好，要在全镇毕业考试中拿名次。
　　功夫不负有心人，在毕业考试中，我们班成绩名列全镇第二。更令我没想到的是，刘小彬语文竟得了87分！
　　因为那次学生们的成绩大幅提高，新学年开始我便被调至镇中心小学；没过两年，又被调到县教体局工作；再后来，我调离了教育系统。转眼间，快20年过去了。但我始终坚信，不管过了多少年，也不管我身在何处，我都不会忘记那年和学生们共度春节的美好时光，更不会忘记那群眼里有光的孩子。