【摘 要】
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为探索高职混合式教学模式,培养适应未来职业岗位需求、具备职业提升和拓展能力的物流人才,以《仓储配送技术实务》课程为例,通过校企专家共同探讨,确定仓储配送岗位所需的职
【机 构】
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河源职业技术学院, 广东 河源 517000
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为探索高职混合式教学模式,培养适应未来职业岗位需求、具备职业提升和拓展能力的物流人才,以《仓储配送技术实务》课程为例,通过校企专家共同探讨,确定仓储配送岗位所需的职业岗位能力.基于以学生为中心、工学结合、知行合一的教学理念,从教学分析、教学设计、教学实施、教学评价四个方面提出混合式教学模式,并应用于教学实践中,最后通过教学效果进行分析,完成对混合式教学模式的探讨和总结.
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