论文部分内容阅读
潇洒灵动的台风，细腻大气的嗓音，浑然天成，宛若天籁。常思思早已熟悉了舞台上的细枝末节，然而，每一次登台都像新生般饱满而鲜活，浸润着情感的歌声开出了花朵。
2005年以专业第一名的成绩考入中国音乐学院；2007年获得第6届中国音乐金钟奖民族唱法银奖第一名；2008年3月被海政文工团特招为独唱演员，成为该团最年轻的青年独唱演员；2009年，“思源思愿——常思思独唱音乐会”在北京音乐厅举办；2011年7月19日，常思思独唱音乐会“春天的芭蕾”在国家大剧院上演⋯⋯
所有的光环笼罩在这个24岁的姑娘身上，而她却毫无浮华之气，直爽爱笑，甜美的酒窝流露出一抹娇羞。
天赋+努力成就梦想
常思思出生于军人之家，父母在酒泉卫星发射中心工作。6岁时，父母把常思思送到北京的爷爷家读书。从小到大，思思的学习成绩从来没有让父母操过心。业余时间，特长没少学，画画、长笛、舞蹈、钢琴、电子琴⋯⋯但都浅尝辄止，只有唱歌是她的最爱，“没有专门学，只是唱唱流行歌曲，一直挺突出的”。
有一天，常思思突然很郑重地向父母提出自己要学唱歌，父母一向尊重孩子的决定，开始为她寻找合适的老师。几经辗转，14岁的常思思来到了解放军艺术学院陆明新老师面前。陆明新用钢琴弹奏了一曲《沂蒙山小调》，转了几个调，常思思每个音都能唱上去。父亲试探性地问道：“这孩子能唱吗？”陆明新沉默片刻，说，“我简直就是挖到了一块金子！”
刚开始启蒙时，常思思只有在琴房才开得了口，在家就“特别不好意思”，觉得在爸妈面前张嘴唱“很奇怪”。“妈妈强迫我在家练，她的嗓子特别好，音准特别准，我的嗓子遗传于她。”直到今天，有些歌唱不明白的时候，常思思依然会去请教妈妈。那些反复练习的旋律让她终身难忘，“花非花，雾非雾，夜半来，天明去⋯⋯”
在陆明新老师的开蒙下，常思思一点点推开了声乐殿堂的大门。16岁时，常思思拜泰斗级声乐教育家金铁霖为师，跟随金铁霖及其助教，中国音乐学院民族声乐教研室主任刘畅学习声乐。
“唱歌不单靠天赋，还要勤奋，最重要的是老师的方法。”常思思非常庆幸拜在金铁霖和刘畅二位老师门下。“金老师的方法是‘大通道’‘大支点’，特别过瘾的声音。我的声音比较宽，号比较大，所以非常适合。另外，他是东北人，我是山东人，性格比较对得来。”
优越的先天条件与科学的方法相逢，常思思进步飞快，因为热爱，愈加发奋。高考时，常思思所有的志愿都填“中国音乐学院”，“在民歌界，这是最高学府”。很多考生都会把所有的艺术院校考一圈，常思思认准了中国音乐学院，死磕，“我的梦想就在这儿”。2005年，她如愿以偿，以第一名的成绩考入中国音乐学院。
恩师——金铁霖和刘畅
常思思依然清晰地记得第一次见到金铁霖老师的场景。当时，她还是个高一的学生，对“大人物”的到来诚惶诚恐。金铁霖出现在她眼前的时候，常思思规规矩矩地来了个90度的大鞠躬。随后，她第一次为老师唱了一支歌。金铁霖听罢，觉得常思思是棵好苗子，但仍处于打基础阶段，便把她推荐给自己的学生刘畅。
第一节上刘畅老师的课，常思思还是怯生生的，几节课下来，两人已经磨合得很好了。常思思笑言在别的事情上稀里糊涂，唯独在唱歌方面有“灵气”，起承转合的每一个小细节都能把握到位。“敬业”是刘畅老师让常思思最为难忘的特质，“我什么时候约她上课，她就给我上课，还经常给我加课，不知疲倦”。大学期间，常思思的生活异常充实，整天泡在琴房里。“先在刘老师那儿练得差不多了，觉得可以给金老师听，再去金老师那儿上课。那段时间，基础打得特别好。”
在常思思考大学之前，刘畅怀孕了，却一直瞒着学生，继续带课。常思思还是个大孩子，全然不知情，看着老师的身子一天天笨重起来，很认真地说：“老师，您可不能再胖下去了。”刘畅这才吐露了实情，假装嗔怪道：“以后你们谁也不准说我胖。”临产前的最后一节课，刘畅对学生们说：“你们好好练练，我要去生孩子了。”学生们哭得稀里哗啦，“您去生孩子了，以后谁管我们啊？”没承想，刘畅还没出月子就又回到了熟悉的琴房。
刘畅老师的授课方法极富激情，“连唱带喊，特别带劲”。“她弹琴的时候‘砸琴’，每一个音都能让你注意到。我音量大就是从她那儿练出来的，她对我的影响太根深蒂固了。”常思思如是说。
在常思思的印象中，金铁霖老师是个“淡薄名利、乐观知足、不计较”的人。教学是他最大的乐趣，如同生命般重要。他常常对学生说：“无论比赛还是其他活动，你只要唱好自己的歌，别管人家怎么打分，怎么评价，只要老师说你是好的，自己认为是对的，那就没问题。坚持自己。”虽然金铁霖的社会活动繁多，但只要一得闲便给学生上课，心满意足地坐在琴房里听学生唱。从下午3点到晚上七八点，金铁霖一直聚精会神地辅导着学生，完全沉浸在音乐中。
“金老师就像一位音乐魔法师，摸索出了一条适合民族唱法的教学道路。金老师的方法里，首先打通道，打得特别通。一定不会有掐的、挤的声音，都是在嘴皮子上‘咬字头’，把母音归到支点。每一个字都是在方法上唱的，没有出通道的东西。金老师教出来的学生一听就是学院派。”
将花腔融入民族唱法
早在上大一时，常思思就立志要开一场个人音乐会，这个梦想在大四毕业时成为了现实。这是一场不插电音乐会，在没有麦克风的前提下完全靠人声，与管弦乐队配合，1182名听众都清晰地听到了常思思的歌声。其中，《玛依拉变奏曲》和《春天的芭蕾》在民歌中融入了花腔，引发了不少争议——这到底是民族还是美声？但也获得了很多老师的认可，盛赞她为民族音乐拓宽了道路，不少媒体开始称她为“花腔美少女”。
个唱圆满结束，恰逢国家大剧院刚刚落成。刘畅老师对常思思说：“咱们要在这儿开一场。”“不可能吧，这地方。”在常思思眼中，这个舞台太“高”了，可望不可即。两年之后，一切如愿，环顾华美的舞台，她的心中反倒异常宁静。
最近，常思思又推出了一首高难度的花腔作品《炫境》，名字是常思思自己起的，“这首歌既有炫的一面，又意境十足。”作者胡廷江对常思思评价很高：“将人声当成一种乐器，用花腔的方式支撑一首完整的声乐作品，国外很多，国内罕见，最著名的段落莫过于电影《第五元素》中的经典唱段。所不同的是，那个段落的人声采用了很明显的电子手段，而这首歌，每个音都是思思唱出来的。也许展现高难的花腔技巧，对于思思来讲已是轻车熟路，但这首歌慢板部分，思思的演绎还是让人眼前一亮，含蓄，浪漫，空灵，飘逸。”
另一位影响了常思思一生的人不得不提，她便是宋祖英。“从小很喜欢听她的歌，她的一招一式范儿特别到位。”2008年，正是海政文工团副团长的宋祖英将还在上大三的她破格招入。“你来吧，我带你。”正是这句话让常思思吃了定心丸。在与宋祖英接触的过程中，常思思越来越感受到她的人格魅力，“宋老师是一个严于律己的人，依然保持着她的淳朴。她很清澈，没有一点儿架子，做人做事非常认真。对我要求尤其严格，决不允许我出现一些低级错误。”
2011年7月，常思思当选为新一届山东省音乐家协会副主席，这对年仅24岁的她来讲完全在意料之外。“现在肩头多了一份责任，我希望为家乡做些实事，比如到老少边穷地区作义演、慰问或讲学。”
采访间隙，常思思频频为记者斟满茶水，流露出体贴细心的一面。聊到兴头上，她又会毫无遮拦地朗声大笑。这个一年要应付300场演出的女孩，很踏实，很真实，像邻家女孩一般，令人心生亲切之感。而在舞台上，一旦她的歌声响起，你便再也忘不掉她。
编辑/麻 雯 mawen214@163.com
2005年以专业第一名的成绩考入中国音乐学院；2007年获得第6届中国音乐金钟奖民族唱法银奖第一名；2008年3月被海政文工团特招为独唱演员，成为该团最年轻的青年独唱演员；2009年，“思源思愿——常思思独唱音乐会”在北京音乐厅举办；2011年7月19日，常思思独唱音乐会“春天的芭蕾”在国家大剧院上演⋯⋯
所有的光环笼罩在这个24岁的姑娘身上，而她却毫无浮华之气，直爽爱笑，甜美的酒窝流露出一抹娇羞。
天赋+努力成就梦想
常思思出生于军人之家，父母在酒泉卫星发射中心工作。6岁时，父母把常思思送到北京的爷爷家读书。从小到大，思思的学习成绩从来没有让父母操过心。业余时间，特长没少学，画画、长笛、舞蹈、钢琴、电子琴⋯⋯但都浅尝辄止，只有唱歌是她的最爱，“没有专门学，只是唱唱流行歌曲，一直挺突出的”。
有一天，常思思突然很郑重地向父母提出自己要学唱歌，父母一向尊重孩子的决定，开始为她寻找合适的老师。几经辗转，14岁的常思思来到了解放军艺术学院陆明新老师面前。陆明新用钢琴弹奏了一曲《沂蒙山小调》，转了几个调，常思思每个音都能唱上去。父亲试探性地问道：“这孩子能唱吗？”陆明新沉默片刻，说，“我简直就是挖到了一块金子！”
刚开始启蒙时，常思思只有在琴房才开得了口，在家就“特别不好意思”，觉得在爸妈面前张嘴唱“很奇怪”。“妈妈强迫我在家练，她的嗓子特别好，音准特别准，我的嗓子遗传于她。”直到今天，有些歌唱不明白的时候，常思思依然会去请教妈妈。那些反复练习的旋律让她终身难忘，“花非花，雾非雾，夜半来，天明去⋯⋯”
在陆明新老师的开蒙下，常思思一点点推开了声乐殿堂的大门。16岁时，常思思拜泰斗级声乐教育家金铁霖为师，跟随金铁霖及其助教，中国音乐学院民族声乐教研室主任刘畅学习声乐。
“唱歌不单靠天赋，还要勤奋，最重要的是老师的方法。”常思思非常庆幸拜在金铁霖和刘畅二位老师门下。“金老师的方法是‘大通道’‘大支点’，特别过瘾的声音。我的声音比较宽，号比较大，所以非常适合。另外，他是东北人，我是山东人，性格比较对得来。”
优越的先天条件与科学的方法相逢，常思思进步飞快，因为热爱，愈加发奋。高考时，常思思所有的志愿都填“中国音乐学院”，“在民歌界，这是最高学府”。很多考生都会把所有的艺术院校考一圈，常思思认准了中国音乐学院，死磕，“我的梦想就在这儿”。2005年，她如愿以偿，以第一名的成绩考入中国音乐学院。
恩师——金铁霖和刘畅
常思思依然清晰地记得第一次见到金铁霖老师的场景。当时，她还是个高一的学生，对“大人物”的到来诚惶诚恐。金铁霖出现在她眼前的时候，常思思规规矩矩地来了个90度的大鞠躬。随后，她第一次为老师唱了一支歌。金铁霖听罢，觉得常思思是棵好苗子，但仍处于打基础阶段，便把她推荐给自己的学生刘畅。
第一节上刘畅老师的课，常思思还是怯生生的，几节课下来，两人已经磨合得很好了。常思思笑言在别的事情上稀里糊涂，唯独在唱歌方面有“灵气”，起承转合的每一个小细节都能把握到位。“敬业”是刘畅老师让常思思最为难忘的特质，“我什么时候约她上课，她就给我上课，还经常给我加课，不知疲倦”。大学期间，常思思的生活异常充实，整天泡在琴房里。“先在刘老师那儿练得差不多了，觉得可以给金老师听，再去金老师那儿上课。那段时间，基础打得特别好。”
在常思思考大学之前，刘畅怀孕了，却一直瞒着学生，继续带课。常思思还是个大孩子，全然不知情，看着老师的身子一天天笨重起来，很认真地说：“老师，您可不能再胖下去了。”刘畅这才吐露了实情，假装嗔怪道：“以后你们谁也不准说我胖。”临产前的最后一节课，刘畅对学生们说：“你们好好练练，我要去生孩子了。”学生们哭得稀里哗啦，“您去生孩子了，以后谁管我们啊？”没承想，刘畅还没出月子就又回到了熟悉的琴房。
刘畅老师的授课方法极富激情，“连唱带喊，特别带劲”。“她弹琴的时候‘砸琴’，每一个音都能让你注意到。我音量大就是从她那儿练出来的，她对我的影响太根深蒂固了。”常思思如是说。
在常思思的印象中，金铁霖老师是个“淡薄名利、乐观知足、不计较”的人。教学是他最大的乐趣，如同生命般重要。他常常对学生说：“无论比赛还是其他活动，你只要唱好自己的歌，别管人家怎么打分，怎么评价，只要老师说你是好的，自己认为是对的，那就没问题。坚持自己。”虽然金铁霖的社会活动繁多，但只要一得闲便给学生上课，心满意足地坐在琴房里听学生唱。从下午3点到晚上七八点，金铁霖一直聚精会神地辅导着学生，完全沉浸在音乐中。
“金老师就像一位音乐魔法师，摸索出了一条适合民族唱法的教学道路。金老师的方法里，首先打通道，打得特别通。一定不会有掐的、挤的声音，都是在嘴皮子上‘咬字头’，把母音归到支点。每一个字都是在方法上唱的，没有出通道的东西。金老师教出来的学生一听就是学院派。”
将花腔融入民族唱法
早在上大一时，常思思就立志要开一场个人音乐会，这个梦想在大四毕业时成为了现实。这是一场不插电音乐会，在没有麦克风的前提下完全靠人声，与管弦乐队配合，1182名听众都清晰地听到了常思思的歌声。其中，《玛依拉变奏曲》和《春天的芭蕾》在民歌中融入了花腔，引发了不少争议——这到底是民族还是美声？但也获得了很多老师的认可，盛赞她为民族音乐拓宽了道路，不少媒体开始称她为“花腔美少女”。
个唱圆满结束，恰逢国家大剧院刚刚落成。刘畅老师对常思思说：“咱们要在这儿开一场。”“不可能吧，这地方。”在常思思眼中，这个舞台太“高”了，可望不可即。两年之后，一切如愿，环顾华美的舞台，她的心中反倒异常宁静。
最近，常思思又推出了一首高难度的花腔作品《炫境》，名字是常思思自己起的，“这首歌既有炫的一面，又意境十足。”作者胡廷江对常思思评价很高：“将人声当成一种乐器，用花腔的方式支撑一首完整的声乐作品，国外很多，国内罕见，最著名的段落莫过于电影《第五元素》中的经典唱段。所不同的是，那个段落的人声采用了很明显的电子手段，而这首歌，每个音都是思思唱出来的。也许展现高难的花腔技巧，对于思思来讲已是轻车熟路，但这首歌慢板部分，思思的演绎还是让人眼前一亮，含蓄，浪漫，空灵，飘逸。”
另一位影响了常思思一生的人不得不提，她便是宋祖英。“从小很喜欢听她的歌，她的一招一式范儿特别到位。”2008年，正是海政文工团副团长的宋祖英将还在上大三的她破格招入。“你来吧，我带你。”正是这句话让常思思吃了定心丸。在与宋祖英接触的过程中，常思思越来越感受到她的人格魅力，“宋老师是一个严于律己的人，依然保持着她的淳朴。她很清澈，没有一点儿架子，做人做事非常认真。对我要求尤其严格，决不允许我出现一些低级错误。”
2011年7月，常思思当选为新一届山东省音乐家协会副主席，这对年仅24岁的她来讲完全在意料之外。“现在肩头多了一份责任，我希望为家乡做些实事，比如到老少边穷地区作义演、慰问或讲学。”
采访间隙，常思思频频为记者斟满茶水，流露出体贴细心的一面。聊到兴头上，她又会毫无遮拦地朗声大笑。这个一年要应付300场演出的女孩，很踏实，很真实，像邻家女孩一般，令人心生亲切之感。而在舞台上，一旦她的歌声响起，你便再也忘不掉她。
编辑/麻 雯 mawen214@163.com