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<正>2017年秋,统编七年级新教材在全国使用,其无论在编写理念、内容选择、教材体例、课程资源上较以前各版本教材都有一些新变化。面对这些新变化,教师们在实践操作的过程中也遇到一些困难。下面就教学实践中发现的疑难点及处理心得,与同行商榷。一、丰富课程资源的有效应用新教材以大字形式呈现了一节课教学的基本内容和主干知识,使课文阅读更为通畅。此外课文还设置辅助部分,如导言、相关史事、材料研读、知