Unit6 Lesson21 教学设计

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:janebudian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  教學目标:
  1. 能听懂会说在饭店有关结账找零的交际用语,能够听说认读单词chicken wings/ change 并在实际情景中运用。
  2. 能够分角色朗读对话、表演对话,并能结合本单元所学点餐用语及词汇在情景中进行对话创编。
  3. 在点餐时能够表达想法并礼貌应答。
  教学重点
  1. 能听懂、会说描述用餐费用以及找零的句型How much is it?/That's ... yuan. / Here is the money. /Here is your change.
  2. 能听、说单词chicken wings/ change在实际情景中进行运用。
  教学难点
  理解主要功能句型How much is it? Here is the money. Here is your change. 并熟练运用。
其他文献
教学目标:  1.正确、流利、有感情的朗读课文。  2.了解抗日战争史,激发学生的爱国主义情怀。  3.深入学文,理解“中华民族的最强音”的深刻内涵。  教学重难点:  通过学习课文,理解“中华民族的最强音”的深刻内涵。  课前准备:  多媒体资料  教学课时:  第二课时  教学过程:  一、直入课文  1.浏览课文,谁能说说文中“中华民族的最强音”指的是什么  2.你都在那里、在什么时候听见过
期刊
教学目标:  1.学生能听、说、读、写:bedroom\study\living room/kitchen/bathroom。  2能够熟练运用句型Where’s.... Is ..... 进行问答。  3.能够听懂并发出指令:go to the living room. ......  4.进行爱家思想教育。  教学重点:  能听说读并本课单词。能够熟练运用句型Where’s.... Is ..
期刊
中学道德与法治课是以加强中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,实现社会主义的核心价值观内容的全覆盖。  一、以教科书为课堂内容的主线  教材是学生学习的“脚手架”,为学生提供最为基础的支撑和尽可能开放的空间。使
期刊
一、教学分析及教学思路  “动物细胞融合和单克隆抗体”是人教版高中生物选修3《现代生物科技专题》的动物细工程的内容,其中的单克隆抗体技术是动物细胞工程的新技术,与当前人类社会的生活、生产密切相关,是本节教材的重点内容;但又因其实验操作技术复杂,目前普通中学的实验设备、精密仪器和药品配备等大都不能满足学生实验需求,故又是难点内容。传统课堂教学中一般以讲述形式先对动物细胞融合部分进行授课,再学习单克隆
期刊
教材分析:  《和氏献璧》是北师大版小学语文教材三年级下册第六单元的一篇主体课文。和氏献璧是中国历史上广为流传的一篇故事。楚国人卞和得到了一块含有珍贵宝玉的石头,想把它献给国君,但却两次被诬为欺君,并被砍去了双脚。但卞和始终坚贞不屈,坚持真理,历经第三代楚文王时,终于献璧成功。课文以精炼的文字为读者再现了卞和忠贞的品格  学情分析:  三年级的学生对故事较感兴趣,自主阅读能力已经得到提升。但本文由
期刊
以科学的发展观为指导,以和谐发展为核心,加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。  校园两旁的橱窗文化,教学楼醒目的校训校风,真可谓一步一景,每一个“物质元素”都涂上了“人文元素”的色彩,每个角落都散发着浓郁的人文气息。“润物细无声”般熏陶着全体师生。  各班级的学习园地匠心独运,设计简而不繁,清新明丽
期刊
一、研究背景  《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”,“小学阶段以综合课程为主”。在教育教学实践中,本研究做了智障儿童美术跨学科主题教学活动设计与实施的尝试。这次尝试打破了学科、领域的界限,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机的整合在一起,并创设相应的教育环境,组织开展一系列教育活動,以期
期刊
一、【单元概述】  必修Ⅲ文化发展历程的第五单元《近代中国的思想解放潮流》,主要讲述了鸦片战争之后先进的中国人向西方学习的思想历程,先进的中国人每前进一步,都会经历新旧文化的激烈交锋,但每一步努力都推动了中国思想文化的更新。  本课属于第五单元《近代中国的思想解放潮流》中的第一部分,主要讲述了鸦片战争后,民族危机不断加深,一些先进知识分子开始“开眼看世界”、倡行“中体西用”、呼吁维新变法。  二、
期刊
教学目标:  1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。  2.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深厚友谊,  激起对祖国诗歌的热爱之情。  教学重难点:想象诗歌中所描绘的情景,体会作者的思想感情。  教学准备:自制教学课件。  教学过程:  一、激情入境,导入新课  在你的成长过程中,一定交有不少朋友吧。谁有知心朋友?(指名谈和知心朋友在一起的感觉。)  是的,朋友在一起时间久了
期刊
一、教学目标  1.知识与技能目标:复习巩固本课生字,能够运用生字组词,牢记“一”的变调读法。会正确书写生字“人、大”。  2.过程与方法目标:理解课文内容,能够正确、流利地朗读课文。  3.情感态度与价值观目标:了解秋天的特点,激发学生对大自然的热爱、对祖国的热爱。  二、教学重难点  1.重点:通过朗读感受秋天的美好。  2.难点:能够用自己的方式表达对秋天的喜爱。  三、教具准备  PPT、
期刊