【摘 要】
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在对国外图书情报学远程教育领域1990年至今的相关文献调研基础上,分别从'远程教育发展的历史'、'提供远程教育的机构和项目'、'远程学习者'、'
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在对国外图书情报学远程教育领域1990年至今的相关文献调研基础上,分别从'远程教育发展的历史'、'提供远程教育的机构和项目'、'远程学习者'、'教学和管理人员'、'技术应用'、'教学支持和图书馆服务'、'远程教育合理性认识和发展趋向'等几个角度进行了述评.研究指出,对国内图书情报领域开展的远程教育进行调研、客观理性地分析其需求和定位、关注远程教学技术和方法对传统图书情报学教育带来的影响、关注远程
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