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化学是一门以实验为基础的自然科学，但是长期以来，受多种原因的影响，我国高中化学实验教学的效果不够理想，教学中存在很多弊端。而高中化学新课程中的实验探究教学，主要面临着两大瓶颈问题。一是各种外部条件的缺失，二是教师通常重视实验探究教学的形式，忽视实验探究教学中的科学方法。
新课程高考模式下重点中学化学实验课教学现状及原因分析--以温州、台州、湖州、宁波地区为例
【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的自然科学，但是长期以来，受多种原因的影响，我国高中化学实验教学的效果不够理想，教学中存在很多弊端。而高中化学新课程中的实验探究教学，主要面临着两大
【机 构】
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浙江师范大学生化学院,浙江 金华,321004
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年12期
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