运用信息技术手段,提高科学教学实效

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小学科学是一门指导学生积极探究周围环境,观察周围事物,进行科学实验的课程。在科学课的教学中,传统的“老师讲,学生听”的课堂教学方法已经不适应新的教学要求。信息技术走进教学课堂,给学生的学习带来极大的便利。在小学科学教学中教师如何运用信息技术进行教学。突破重点、难点、时间和空间的限制,化静为动,变抽象为具体呢?笔者谈谈自己的一些做法。
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