【摘 要】
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<正>班主任当了三年,按说该经历的事情差不多都经历过了,所拥有的经验应该也算得上"丰富"了,但与老(优秀)班主任比起来,总觉得有着很大的不同。年轻班主任喜欢创新,老班主任
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<正>班主任当了三年,按说该经历的事情差不多都经历过了,所拥有的经验应该也算得上"丰富"了,但与老(优秀)班主任比起来,总觉得有着很大的不同。年轻班主任喜欢创新,老班主任偏于保守。对于班级来说,学校里很多活动带有"竞赛"或"竞争"性,不仅文体类活动有竞赛性,就连班集体建设、班规制定、班级文化建设等也充满了与兄弟班级的竞争性。创新,常常是在竞争中获胜的法宝。实践中,我们能够清晰地观察到,通过创新获胜的班主
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