【摘 要】
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高中生物教学中,生物概念教学是十分重要的环节,但由于生物概念大多较为抽象难懂,所以实际教学效果不佳。本文分析了高中生生物教学中概念教学的应用现状,并对如何加强概念教
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高中生物教学中,生物概念教学是十分重要的环节,但由于生物概念大多较为抽象难懂,所以实际教学效果不佳。本文分析了高中生生物教学中概念教学的应用现状,并对如何加强概念教学在高中生物教学中的应用进行了探讨分析。希望为提高我国高中生物教学质量提供一定的参考帮助。
Biology teaching in high school biology teaching is a very important part, but most of the biological concepts are more abstract and difficult to understand, so the actual teaching effect is not good. This article analyzes the status quo of the concept teaching in high school biology teaching, and discusses how to strengthen the application of concept teaching in high school biology teaching. Hope to improve our country high school biological teaching quality to provide some reference help.
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