【摘 要】
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＜正＞书香浸润他的心灵,兴趣引领他向前,他坚守爱的信念。他是谁?他就是2018年榆林市优秀少先队员,神木市第六小学六（3）班的王于熙。书香浸润心灵"读一本好书就是和高尚的人谈话。"王于熙总是把这句话挂在嘴边,行动在实践中。他喜欢阅读,读书的习惯从幼儿园时就养成了。那时,一本本绘本故事书成了他的最爱。每逢周末,他都会抱上一堆书,坐在
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＜正＞书香浸润他的心灵,兴趣引领他向前,他坚守爱的信念。他是谁?他就是2018年榆林市优秀少先队员,神木市第六小学六（3）班的王于熙。书香浸润心灵"读一本好书就是和高尚的人谈话。"王于熙总是把这句话挂在嘴边,行动在实践中。他喜欢阅读,读书的习惯从幼儿园时就养成了。那时,一本本绘本故事书成了他的最爱。每逢周末,他都会抱上一堆书,坐在
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＜正＞随着课程游戏化项目的深入推进,餐后管理也被我们列入了一日生活活动研究的范畴。我们尝试改变午后散步的模式,采用"大带小"结伴散步的方式进行活动。我们挑选大班最先吃完中餐的10名幼儿带领小班的弟弟妹妹到园内散步;让中班最先吃完中餐的10名幼儿两两结伴一起到园内散步;小班最先吃完中餐的10名幼儿可以跟着大班的哥哥姐姐一起去散步。
＜正＞"听我说谢谢你,因为有你,温暖了四季。谢谢你,感谢有你,世界更美丽。我要谢谢你,因为有你,爱常在心底。谢谢你,感谢有你,把幸福传递……"鼠年春节,伴随着这首优美的歌曲,陕西省铜川市青年路小学六（1）中队的党圆智录制的手语舞视频在网络上被很多人点赞、转发。
随着中考英语试题与中学英语课程的改革日益深入,学生的英语核心素养和综合语言运用能力得到人们的关注和重视。笔者从试题内容和试题设计两大维度七个子项目研究了近十年的广东省中考英语试题,发现其书面表达题均与新课标提出的核心素养培养要求相符合,据此提出指向核心素养的写作教学建议。
＜正＞在延安桥儿沟鲁迅艺术学院旧址（后简称"鲁艺"）,活跃着这样一个女孩,她阳光灿烂,快乐向上,时常用她大气沉稳的讲解,吸引着一批又一批的游客。她的讲解,无论是形体姿势还是语言表达,都十分老到,不逊于旧址里的正式讲解员,赢得了游客的一片赞誉。她就是延安实验小学六（12）班学生、鲁艺旧址的小小讲解员——张力文。
写作技能是初中学生英语学习必备能力之一,也是英语考试中的一个重要考查部分。在初中英语写作教学中,写作教学往往是容易被忽视的一个教学环节。在传统的英语写作教学中,教师更注重词汇、拼写、语法等微观层面的准确性,却忽视了文章的语类结构等宏观层面,导致学生无法准确理解文章的写作意图,在面对不同类型的语篇写作时,学生无法按照要求把控整个语篇结构。近年来兴起的语类教学法,主张以读促学,将整个教学过程分为“解构
提出了一种可用于硅基OLED驱动芯片的温度反馈PWM调节电路。该电路能够根据温度变化自动对OLED阵列上的共阴极电压进行PWM调制，从而实现温度变化时，保持OLED微显示器屏幕亮度和灰阶特性不变。电路采用0.18μm 1P6M混合信号工艺完成了电路设计和流片验证，仿真和测试结果表明，当温度从-25℃变化至70℃时，屏幕亮度与灰阶特征保持不变。研究解决了OLED微显示器屏幕亮度随温度变化，传统共阴极
＜正＞我是一名英语教师。每天早晨我都会在教室里陪伴学生朗读、背诵，帮助他们读准单词，链接相关词汇，联想记忆。测试结果却往往不尽人意。池谷裕二的《考试脑科学》让我豁然开朗，原来我们的大脑里藏着记忆的魔法。魔法一，欺骗记忆的拦路虎。保存长期记忆的部位是大脑皮质，它相当于人脑的“硬盘”。但是大脑皮质有一个拦路虎叫海马体，决定着知识是否被记忆。
＜正＞苏彦霖,中国少年作家学会会员、中国少年作家班小记者、广东电视台嘉佳卡通频道小主播、潮州市电视台小主持人、学校少先队大队长、校刊编辑、广播站广播员,先后出版了个人作品集《梦幻童年》《七彩世界》和《四季书香》（合集）,在省级刊物《广东第二课堂》《小学生作文辅导》上分别发表作品《小小主持人》《爱看书的我》,作文《爱,就在身边》获得第十七届中国少年作家杯征文二等奖,作文《爱,无处不在》获得"中