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书法鉴赏作为实现素质教育的重要课程之一，如何有效开展，研究其准确的目标定位，提高其教学质量成为目前尤为迫切的事情。导致目前教学效果不明显的原因有很多，本文以苏州工艺美院的书法鉴赏课为例，试图究其根源并提出针对性的改善方案。
学习热情的调动—书法鉴赏教学设计之我探
【摘 要】
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书法鉴赏作为实现素质教育的重要课程之一，如何有效开展，研究其准确的目标定位，提高其教学质量成为目前尤为迫切的事情。导致目前教学效果不明显的原因有很多，本文以苏州工艺美院
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年12期
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