【摘 要】
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德国教育学家施鲁克教授说:“孩子第一次有意义的说假话是他成长过程的一个重大进步,孩子说谎标志他有了想象力、开创性的行为,并与周围环境打交道.”因此,说谎作为幼儿成长
【机 构】
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黑龙江省农垦建三江管理局大兴农场幼儿园
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德国教育学家施鲁克教授说:“孩子第一次有意义的说假话是他成长过程的一个重大进步,孩子说谎标志他有了想象力、开创性的行为,并与周围环境打交道.”因此,说谎作为幼儿成长时期表现出来的行为,是一种正常的现象,并非完全是消极的.孩子说谎,说明他开始与周围环境进行交流,表现出了成长过程中的积极的一面,家长和教师不应该大惊小怪.
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