【摘 要】
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高中语文教学小组合作学习的教学模式,具有传统模式不可比拟的优势,在实践教学中发挥了重要作用,但同 时也存在着一定的问题,比如小组合作学生把握不好,则有可能会变成学习成
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高中语文教学小组合作学习的教学模式,具有传统模式不可比拟的优势,在实践教学中发挥了重要作用,但同 时也存在着一定的问题,比如小组合作学生把握不好,则有可能会变成学习成绩好的学生独霸课堂的局面,学生会出现两 极分化等问题。所以在实践中,要保证高中语文教学中小组合作学习的有效性,对教师提出更高的要求,学会合理分配小组, 创新教学内容,积极引导学生往好的方向发展,充分激发学生的学习热情和创造力,真正提高课堂教学的有效性,本文对 此作出分析。
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