【摘 要】
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目的:探析利福平胶囊(Ⅱ)治疗肺结核的临床效果及对患者肝功能的影响。方法:2016年5月-2020年5月收治肺结核初诊治患者108例,随机分为两组,各54例。对照采用利福平胶囊治疗,
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目的:探析利福平胶囊(Ⅱ)治疗肺结核的临床效果及对患者肝功能的影响。方法:2016年5月-2020年5月收治肺结核初诊治患者108例,随机分为两组,各54例。对照采用利福平胶囊治疗,观察组选择利福平胶囊(Ⅱ)治疗,比较两组临床疗效、肝功能指标水平、痰菌转阴情况及不良反应发生率。结果:观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组血清丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、直接胆红素(DBIL)水平优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗1个月、
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目的:探讨氨氯地平片治疗糖尿病高血压患者的临床效果。方法:2019年7月-2020年3月收治糖尿病高血压患者132例,随机分为两组,各66例。对照组采用厄贝沙坦片治疗,观察组在厄贝
高中政治教学需要基于学生的政治基础、学习能力、学习动机和思维能力来展开，教师在引导学生学习政治的过程中，需要关注学生的差异性。为了能够对学生进行分层教学，提高班级的整体水平，教师可依据学生的成绩、课堂表现以及学生对自己的要求等对学生进行粗略的分层。分层教学在政治教学中的应用比较广泛，教师应遵循循序渐进的原则，针对不同层次的学生因材施教，以促进学生的整体发展。 一、教学目标和课后作业分层 实际上
在思想品德教育中，民族精神教育在其中占有重要的价值意义，本文就是针对与此相关的内容进行分析，并且将民族精神教育在思想品德教育中的渗透作为研究的对象，从渗透民族精神的措施、民族精神的教育内容以及民族精神教育的内涵出发，对思想品德教育进行思考。 一、思想品德教育中民族精神教育的内容及内涵 1.思想品德教育中民族精神教育的内容。 对于学生民族精神教育而言，学科教育作为其中的一个重要途径而存在，思想
在学术研究和现实生活中，不同的人对价值、核心价值、社会主义等概念的理解上存在着迥然的差异。社会主义核心价值体系是个组合概念，如果组成概念的各个词语涵义模糊，那么这个概念本身的含义就会更加不清晰，用不清晰的概念来展开学术研究和进行社会动员是难以达到初哀的。因此，解析概念本身，对于明确概念内涵和构建社会主义核心价值体系实践都有重要的意义。
在初中历史教学中，实施分层教学不是把学生分成三六九等进行教学。而是在教学中充分尊重学生客观存在的个体差异，从每个学生的进步与发展出发，把学生看作教学的主体，以素质教育为前提，满足不同学生对历史学习的不同要求，使他们在学习方法和身心健康等方面都能获得发展。 一、按照个性差异，因材施教 要对学生进行分层教学，首先要做的就是把学生分成若干个层次。分层时要从不同的角度进行考虑，比如性格特点、兴趣爱好、
2020年,是《宁夏师范学院学报》创刊40周年。伴随着宁夏师范学院的发展历程,《学报》也经历了创刊、起步、发展、奋进的岁月。40年的一半多岁月,我是经历者。关于《固原师专
蔡林森校长倡导的“先学后教，当堂训练”这种教学模式在思想品德课的教学中非常实用，十分有效，教师操作起来相当便利。课堂上，老师出示教学目标和自学指导题，学生结合目标和自学指导题进行高效率的自主、合作、探究学习。学生通过合作探究后如果还不能解决问题，老师再引領、点拨、讲评，达到教学预设的目标。在运用“先学后教，当堂训练”这种教学模式的实践中，我想谈谈几点自己的理解与感受。 一、高效的课堂源于课前的充
当今社会，计算机等信息技术手段正在融入人们的日常学习与生活当中，久而久之，对人们的思维习惯也产生了影响。在这种情况下，出于更顺利完成教学任务的考虑，高中地理教师也应顺应时代的发展特色，充分利用信息技术的优势，高效率完成教学任务。 一、信息技术与教学资源相结合 因为信息技术所展现的资源具有不受时间与空间限制的优点。从这个意义上说，高中地理教师需要充分利用信息技术的资源优势，在新的地理现象、地理问
本土化定向培养全科教师是乡村小学教师补充的最佳方式,但在地方高师院校本科层次小学全科教师的培养中,师范生从教意愿低、学习动力不足、对“全科”不适应;教师群体成份单
初中阶段是培养学生综合能力，使其树立正确价值观的重要时期。科学的政治教学能激发学生兴趣，提高学生的独立思考能力，并促进其思想意识的完善。因此，初中政治教师应认识到提高政治教学水平的重要性与必要性。初中政治知识结构复杂、内容繁多枯燥，学生通过死记硬背应付考试，影响了学习效果。案例教学法能激发学习热情，帮助学生灵活运用所学知识解决实际问题，显著提升了课堂教学效率，为学生综合能力的培养奠定了坚实基础。