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浅谈如何培养低年级学生
浅谈如何培养低年级学生
来源 :商情:科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwertyuiopgfdsah
【摘 要】
:
本文旨在改变传统的教学模式"学生写,教师改"的习惯,培养学生自改写话的习惯,让学生处于主动的地位,要注意学生情感的交流,心灵的体会,注重学生主体作用的发挥和学生潜能的发
【作 者】
:
吴永玲
【机 构】
:
陕西安康平利县城关镇中心小学陕西安康725000
【出 处】
:
商情:科学教育家
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
转变观念
培养
自改写话
发挥
主体作用
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本文旨在改变传统的教学模式"学生写,教师改"的习惯,培养学生自改写话的习惯,让学生处于主动的地位,要注意学生情感的交流,心灵的体会,注重学生主体作用的发挥和学生潜能的发展,促进学生的写作水平的提高。
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