【摘 要】
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工商管理专业实验教学中实施全面质量管理是为了全面提升实验教学的效果,应从实验项目设计、实验指导过程、实验辅助过程(实验软件质量监控过程)、实验效果受益人群等方面来
【基金项目】
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湖南省教育厅2014年教改课题“工商企业管理专业仿真综合实训教学的探索与实践”(项目编号:湘教通[2014]247-542);湖南省教育科学“十三五”规划2016年度课题“经济转型背景下应用型本科院校创新创业教育研究——以市场营销专业为例”(项目编号:XJK016CGD023)的研究成果
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工商管理专业实验教学中实施全面质量管理是为了全面提升实验教学的效果,应从实验项目设计、实验指导过程、实验辅助过程(实验软件质量监控过程)、实验效果受益人群等方面来考查管理过程全方位实施状况。需要全员强化认识并将实验课程教学质量管理纳入归口管理;制定实验课程教学各环节的检查标准及相关文件,建立质量责任制将质量标准量化;进行实验课程教学考核管理;推动全员参与,做好质量信息工作,建立相应的信息系统。
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