【摘 要】
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[摘 要] “工程水文学”是我国高校众多涉水工程本科专业普遍开设的一门专业基础课，挖掘蕴含在课程中的思政元素对丰富该课程教学改革研究具有重要的指导意义。在阐述“工程水文学”课程思政必要性的基础上，以一粒种子到参天大树的成长过程为例，从水文学发展史、水文循环与水量平衡概念、水文分析计算、水文信息采集与处理四个方面，深入挖掘课程思政元素，培养大学生的爱国主义、职业素养和科学探索精神，激发大学生的社会责
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[摘 要] “工程水文学”是我国高校众多涉水工程本科专业普遍开设的一门专业基础课，挖掘蕴含在课程中的思政元素对丰富该课程教学改革研究具有重要的指导意义。在阐述“工程水文学”课程思政必要性的基础上，以一粒种子到参天大树的成长过程为例，从水文学发展史、水文循环与水量平衡概念、水文分析计算、水文信息采集与处理四个方面，深入挖掘课程思政元素，培养大学生的爱国主义、职业素养和科学探索精神，激发大学生的社会责任感和民族使命感，实现课程思政育人目的。
[关键词] 工程水文学;思政元素;教学改革
[基金项目] 2020年度西安理工大学教学研究项目“思政课程与课程思政”专题“‘工程水文学’思政元素挖掘与实践”（XSZ2005）
[作者简介] 黄领梅（1972—），女，四川资阳人，博士，西安理工大学水利水电学院副教授，主要从事水文水资源研究;鲁克新（1974—），男，山东泰安人，博士，西安理工大学水利水电学院副教授，主要从事水文水资源研究;莫淑红（1972—），女，宁夏中卫人，博士，西安理工大学水利水电学院教授，主要从事水文水资源研究。
[中图分类号] G641
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