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学生是课堂教学活动的主体,让大学生深度参与课堂教学活动,增强其在＂思想道德修养与法律基础＂课上的获得感,关键是创新课内实践教学方式.＂尚德杯＂主题演讲是根据课程内容和特点,结合大学生的成长需求实施的课内实践教学模式,经历了初步尝试、完善改进、稳定成熟和升级推进四个阶段,由课内延伸至课外,实现了课内课外的有机联动.