基于科学探究的“库仑定律”教材内容研究

来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：freeangel01

【摘要】

：

《普通高中物理课程标准(2017年版)》指出:提出问题、猜想与假设、实验探究、交流、评估和反思是科学探究的构成要素。一个具体的教学过程只要具有一两个这样的要素,就是科学

【作者】

：

张晓华

【机构】

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重庆市荣昌中学校

【出处】

：

中学物理教学参考

【发表日期】

：

2019年18期

【关键词】

：

科学探究猜想与假设库仑定律普通高中物理课程标准实验探究教材内容构成要素

【基金项目】

：

重庆市普通高中教育教学改革研究课题,课题编号:2019CQJWGZ3074.

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《普通高中物理课程标准(2017年版)》指出:提出问题、猜想与假设、实验探究、交流、评估和反思是科学探究的构成要素。一个具体的教学过程只要具有一两个这样的要素,就是科学探究。

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